top of page
IMG_4827_edited.png
IMG_4827.PNG

felipe tacconi
(sp - Brazil, 1985)

Captura de Tela 2024-04-09 às 01.22.44.png

Felipe plays the guitar and has studied music for over 20 years, holds a degree in Music from the Claretiano University, studied clarinet in the professional course at the Beethoven Conservatory and studied music at the Fundação das Artes de São Caetano do Sul. He currently teaches music in schools. (children, elementary and high school) and private lessons in guitar, bass, ukulele, clarinet, harmonica, musicalization and music theory in face-to-face and online format. In addition, he acts as a musician in several cultural projects, with study, dissemination, promotion of artistic manifestations and social transformation emphasizing Brazilian culture. Member, composer, arranger and clarinetist of the band Marianos Marcianos.

To know more
contact!

- Pano azul

- Sacola com instrumentos

-

Desenvolvimento

A aula começa com uma melodia de boas-vindas. Formamos um círculo e cobrimos os instrumentos, criando um desafio divertido para as crianças: elas tentam adivinhar os sons produzidos sob o pano. Quem acerta tem a oportunidade de segurar o instrumento. Durante esse jogo, incentivamos a discussão sobre os materiais dos instrumentos, perguntando se são feitos de madeira ou metal, com base nos sons. Gradualmente, distribuímos os instrumentos entre os alunos.

É importante destacar que essa atividade se torna ainda mais envolvente ao introduzirmos instrumentos que ainda não foram explorados em aulas anteriores ou na sessão de abertura. Imersos na ludicidade, transformamos o pano em nossa casa, enquanto tocamos canções que tratam desse tema. E, por fim, transformamos o pano em nossa cama, onde nos deitamos enquanto ouvimos músicas de ninar.

Por meio dessas brincadeiras, as crianças estabelecem conexões rítmicas e compreendem as mensagens presentes nas poesias das músicas, além de explorarem os diversos contextos nos quais a música é utilizada.

bottom of page