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Aula:CORAL DAS GALINHAS

A aula do coral das galinhas é cuidadosamente elaborada em torno do entendimento do canto coral, incorporando exemplos com as galinhas de borracha. 

Inicialmente, as crianças são introduzidas de maneira simples ao conceito de canto coral, explicando que quando várias pessoas cantam juntas, formam um coral ou um coro de vozes. Em seguida, o professor pode complementar essa introdução com um vídeo breve, com cerca de um minuto de duração, que aborda aspectos do canto coral (acima)..

Posteriormente, os alunos são envolvidos em uma atividade de classificação, identificando suas vozes como finas, grossas ou médias. Essa atividade é realizada de forma lúdica, reconhecendo que as crianças possuem timbres vocais semelhantes, os quais ainda estão sujeitos a mudanças com o passar do tempo e o desenvolvimento físico.

Essa abordagem visa criar uma atmosfera de aprendizado divertida e envolvente, estimulando o interesse das crianças pelo canto coral enquanto exploram diferentes aspectos da música em um contexto divertido e estimulante.

Material

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Desenvolvimento

Começamos nossa aula com uma música de entrada, estabelecendo o clima adequado para a atividade que se segue. Primeiramente, apresentamos uma folha contendo desenhos que representam sons curtos e longos. Nas marcações indicadas, imitamos o som das galinhas: um breve "co-co" para os sons curtos, um "cooo" prolongado para os sons intermediários e um vibrante "cocoricó" para os sons mais longos. Após essa prática inicial, passamos à apresentação de um vídeo em um tablet para reforçar os conceitos.

 

Uma vez que os alunos estão familiarizados com os conceitos, distribuímos representações de galinhas em tres tamanhos, explicando que o som agudo corresponde à galinha menor, o som médio à galinha de tamanho intermediário e o som grave à maior das galinhas. Caso não haja galinhas suficientes, podemos utilizar bolinhas de ping pong como ovos, permitindo que as crianças compartilhem os objetos.

 

Em seguida, executamos os sons previamente estudados nas folhas, desta vez utilizando as representações das galinhas. Para concluir, tocamos a música "Ovo" de Hermeto Pascoal, acompanhada pelo ritmo das galinhas, criando uma experiência lúdica e musicalmente enriquecedora para os alunos.

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